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子ども多文化共生を目的とした相談事業、学習支援事業、研修事業、調査・研究事業の展開。多様性尊重、エンパワ―メントプログラムを通じて、学校や地域における孤立の防止、多文化共生社会の実現。対象は、外国籍の子ども、両親のうちどちらかが外国出身の子どもの支援。
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